Adolescente, medidas socioeducativas, ato infracional

Reinserção social, readaptação, ajustamento social, integração à família e sociedade. Várias são as expressões

empregadas para referir-se ao efeito desejado do trabalho com o jovem em conflito com a lei, em

cumprimento de medidas socioeducativas, particularmente em privação de liberdade. Parte do aparato

legal do Estado, a partir da promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente, significam, essas medidas,

uma chamada à responsabilização do jovens, em face da transgressão cometida. No entanto, avalia-se, o

que dá a essas medidas o caráter socioeducativo, fazendo com que o trabalho desenvolvido nas instituições

diferencie-se do cumprimento de pena? Estrutura física, formação de recursos humanos, ações educativas e

trabalho transdisciplinar são alguns dos aspectos implicados nesta questão. Neste contexto de discussão

insere-se o presente artigo, que tem por objetivo discutir o caráter socioeducativo das medidas de privação

de liberdade e as possibilidades de reinserção social do jovem em conflito com a lei.

ABUSO SEXUAL

Crianças que sofrem abuso sexual no Brasil precisam reviver seus sofrimentos, em diversas instâncias, enquanto ouvidas pelas autoridades. Primeiro no Conselho Tutelar, depois na delegacia especializada, no Instituto Médico Legal, no posto de saúde, no Ministério Público e por último, na vara especializada ou, quando esta não existe, na vara criminal onde tem que comparecer mais de uma vez.

A FAMILIA

A família e a própria casa são a maior proteção que uma criança pode ter contra os perigos do mundo. É nesse ninho de amor, atenção e resguardo que ela ganha confiança para lançar-se sozinha, na idade adulta, à grande aventura da vida. Mas nem todas as crianças com família e quatro paredes sólidas em seu redor são felizes. Em vez de contarem com o amor de adultos responsáveis, elas sofrem estupros e carícias obscenas. Em lugar do cuidado que a sua fragilidade física e emocional requer, elas são confrontadas com surras e violência psicológica para que fiquem caladas e continuem a ser violadas por seus algozes impunes. No vasto cardápio de vilezas que um ser humano é capaz de perpetrar contra um semelhante, o abuso sexual de meninas e meninos é dos mais abjetos – em especial quando é cometido por familiares. Para nosso horror, essa é uma situação mais comum do que a imaginação ousa conceber. Estima-se que, no Brasil, a cada dia, 165 crianças ou adolescentes sejam vítimas de abuso sexual. A esmagadora maioria deles, dentro de seus lares.

AS PARLENDAS

As parlendas e os trava-línguas estão presentes em jogos e brincadeiras, muito utilizados no processo de alfabetização. Permitem à criança o acesso e integração ao saber popular, aperfeiçoam a pronúncia das palavras e a correspondência entre sons e sinais gráficos. 

POESIA

 A infância é um excelente momento para inserir poesia na vida das crianças, pois a brincadeira com as palavras e sons desperta o bem estar e sentimentos agradáveis. Neste livro, a beleza da poesia não está só no  texto, mas também nas ilustrações que dão movimento aos poemas.    

LENDAS

 As lendas são organizadas  de acordo com mitos produzidos por uma sociedade. Quando são  lidas ou contadas para  uma criança, abre-se uma oportunidade mágica para que estes mitos, tão impor-tantes para a construção  de sua identidade social e cultural, possam agir na imaginação e criatividade.  

Bricadeiras de Roda

  Sempre que posso converso com meus filhos sobre as brincadeiras de rodas,eles ouvem admirados,mais poucos sabem sobre essa brincadeira. Mais eu sinto saudades e de vez em quando fico cantando algumas cantigas de rodas e mostrando para eles como era a brincadeiras e resgatando um pouco do passado. Um dia desses nos cantei algumas e quero compartilhar com quem não conhece,e relembrar a quem já brincou bastante. 

Atirei  o pau no gato,tô,tô.

Mais o gato,tô,tô. 

Não morreu,rêu,rêu. 

Dona Chica,cá,cá adimirou-se,sê, do berô,do berô,que o gato deu.

Miau  

Brinacadeiras de Criança

 Sinto saudades das brincadeiras de criança,quando se jogava bolinha de gude,rodava pião,brincava de esconde-esconde,pula cela,mãe da rua,jogava bola,queimada sem se preocupar com nada. Hoje em dia as crianças não fazem mais isso,o negocio agora é internet,orkut,msm etc.Jogar só no vídeo game,ficam preso em casa e não fazem exercício estamos criando robôs escravos das inovações tecnológicas. Cuidado pais,pois a verdadeira infância está sendo roubada,e precisamos rever nosso conceitos,para que no futuro não estejamos criando um maquina.